赵倩撑了撑气，笑着说：“我越来越感觉农村更需要我们年轻的教师，农村的孩子很可怜！所以我有这样的想法，不过我妈妈可能不同意，我爸倒是会支持我！”
赵丽婷笑哈哈地说：“哈哈，您是想回去当校长吧？”
赵倩摆了摆手说：“不是，不是！我只要当个普通的教师就可以了！没有想过当校长！不过您提醒了我，要是领导上需要我，我也可以试试，但我会坚持上一个班的课。”
赵丽婷笑逐颜开地说：“那好！我明天和你们美女吴局长推荐一下！您确实适合当校长，一定有这个能力！”
赵倩只是笑着等待记者的下一个问题。
赵丽婷接着说：“赵主任，您现在是学校的教研室主任，您准备把这所学校的教研工作抓到什么程度？”
赵倩看了看坐在对面的李雄说：“我们的校长本来就是专家，特级教师。教研工作都是在他的亲自指导下开展的，我主要负责实施。”
赵丽婷点点头说：“城南小学有这样的校长，才会在短短的几年把学校办成这样的规模。一所学校要是有一个好的校长，肯定不会差到哪里！赵主任，接着说，您准备如何把城南小学的教育教学研究工作抓实抓好，抓出成效，甚至抓出特色？”
赵倩若有所思地说：“我曾经和吴局长聊过，主要精力放在课堂，从课堂中发现问题，在把问题提炼成课题，集中精干人员进行研究。目前我们的课题，也就是昨晚讲座的题目《以学定教，顺学而导，向课堂教学要质量》。用三到五年的时间，争取出成果。”
赵丽婷凝望着赵倩说：“赵主任，您认为咱们福宁县农村教育存在的问题主要是什么？”
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