“把书翻开第78页。”
“哪一页啊？”
“78页，‘区域内的经济发展模式’预备起——”
徐与乔还是喜欢4班的带读氛围，在门口看讲台上夏同野一脸得意地和自己挤眉弄眼。
等上课铃响，这一段落画上句号，徐与乔难得表扬：
“今天读书读得不错。最后排的睡神，起来了吗？”
“报告徐老师，她起了。”其它学生回头看了一眼，推搡着举手说。
“行，上课。”
这节课上得一半，班主任就过来带着下去T检了。
学生们下楼永远是嘴角向上的，同样一条路，一级一级向下就是无需思考的简单快乐，四肢得到解放，思想得以无序地蔓延。
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