“合唱是动态的，你必须把自己置身于一个动态的位置。”
“始终走在合唱的最前面，这是你能做到的全部。”
一顿，“你要知道你的同学们大都没有受过专业训练，所以不要苛责他们唱得不够好，你要想的是在他们的水平范围内，你该如何通过伴奏让他们唱得听起来更好。”
李安的这些话对于一个同样没有受过钢伴专业训练的十三岁孩子来说，实在过分苛刻了。
但他认为以车琳的悟性和对音乐的感知能力，车琳是能够做到的。
并且他说这么说也是希望通过这次给合唱团弹钢伴让车琳明白钢琴音乐并非只有孤立的独奏。
片刻。
小车：“老师我懂了，要靠耳朵听，然后随时做出调整。”
李安竖起大拇指，靠耳朵听，这就是车琳的悟性。
小车的第二个问题是，“老师，如果合唱的同学始终唱不齐我该怎么办？”
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